9月8日，人文社会科学学院召开社会主义核心价值观和师德建设研讨交流大会，与会教师就如何将教育与社会主义核心价值观结合，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，实现现代化教育建设进行交流分享。

       会上，学院党委书记王仁高从个人教学体会及学院专业特色出发，与教师们进行了交流。他指出，对知识的信仰是教师职业发展的动力，将课程建设与理论自信、道德自信相结合，并以此不断深化学科研究；爱的付出是教师最感人的魅力，广博的学识会赢得学生的敬佩，宽容理解般的爱心，则会收获师生间无尽的感动；行为示范是教师赢得尊重的根本之道，他以“周作人不以便装见人”的故事为例，希望学院教师进一步加强师德建设，严于律己，在规范个人行为、提升自我修养的同时，为学生提供指导。

       各教研室推荐的教师，就自己对社会主义核心价值观和师德建设的认识与教学实践中的做法与大家进行了交流。郭兴军提出“教育的核心是爱”的观点，倡导教师们用爱和关心影响学生；王伟然从实践经验出发，认为能力是树德和爱学生的基础，而能力发展在于对专业的不断研究；贾宝金着眼于核心价值观教育实效供给机制的构建，提出加强师德建设、创新课程体系、改革教育模式，以满足学生需求；赵秀丽提出教师们应树立坚定的理想信念、高尚的道德情操，并鼓励教师们因材施教；杨先梅从注重发展学生自我出发，提倡因材施教让学生在被尊重中享受学习；柳清泉用自己对教师职业的热爱，倡导秉持对职业的热爱，不断创造课堂艺术。

       会议由学院党委书记王仁高主持，院长王效仿，副院长梁素娥，党委副书记、副院长、学工办主任韩强，副院长修彩波及全体教师与会。